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【留(liu)湘共戰jian)耙摺薄堪ai)及外教(jiao)Roma︰一直在這里,幫助孩子yong)/h1>

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Roma、Salma與孩子yong)竊諞黃/p>

編(bian)者按︰在抗擊(ji)新冠肺炎的戰役中,在群防群控疫情的三湘大地(di)上(shang),他們放棄了“一走了之”的機會,婉拒了家人一遍遍的召喚,留(liu)下來與湖南人民共同戰“疫”。華(hua)聲(sheng)在線今起推出(chu)系列報道“留(liu)湘共戰‘疫’”,關(guan)注疫情時期這些外地(di)人shuo)納shen)影(ying)ai) 謁塹墓適呂錚 罷ldquo;留(liu)下來”的答案。

華(hua)聲(sheng)在線 (記者 盧小(xiao)偉)春節至(zhi)今,湖南安化(hua)縣閱美樂國際私塾的小(xiao)朋友們,每天最期待的是qian)嗉段 湃豪鋟?song)的教(jiao)學(xue)視頻。視頻里,外教(jiao)Roma教(jiao)他們識數字、學(xue)單詞(ci)、說(shuo)句(ju)子,在疫情時期停課不停學(xue)。

原本,Roma和同為外教(jiao)的妻(qi)子Salma及三個孩子,有xie)嶗  不hua)回(hui)國跟家人song)啪邸5 切xie)絕了大使館的幫助、拒絕了家人shuo)畝啻ci)催促,留(liu)下來陪伴當地(di)孩子繼續學(xue)習。

“我的家人看不到(dao)信息,很(hen)害怕,我一直安慰他們。我在中國生(sheng)活時間長,很(hen)了解中國,我知道,過一huan)問(wen)奔浯蠹銥隙 岷玫摹rdquo;Roma用(yong)堅定的語氣、流(liu)利的nao)形wen)告訴記者。

Roma的老家在埃(ai)及亞(ya)歷山大,從小(xiao)跟家人在加拿大長大。2008年初,大學(xue)畢業半年的Roma,準備去(qu)中國發展。“有一個朋友在中國,說(shuo)那邊發展快(kuai),很(hen)多學(xue)校都需要英語老師(shi)。”兒行千(qian)里母擔(dan)憂︰中國那麼遠(yuan),氣候飲食不一樣,語言又不同。最終(zhong),拗不過兒子的堅持,母親(qin)同意了Roma的決定。

“我的叔叔爸zhi)指綹綞莢詰習莨?鰨 也幌肴rang)家人幫忙,喜歡(huan)靠(kao)自(zi)己(ji)。”獨立、敢闖的年輕人,一個決定,與中國定下了緣分。

2008年2月,Roma正式(shi)jiao)?shang)中國的土地(di),他先後在江甦、四川(chuan)等地(di)教(jiao)書。陌生(sheng)的環(huan)境chang) guang)闊的風景(jing)、友善的人們,讓(rang)Roma很(hen)快(kuai)喜歡(huan)上(shang)中國,並且(qie)對這里的茶葉情有獨鐘,“綠茶、紅茶都喜歡(huan)喝。”

轉眼10年過去(qu),Roma一家與中國的聯系更加yong)芮小(xiao)ldquo;我的小(xiao)兒子小(xiao)女兒都是在中國懷上(shang)的,中國給了我‘好’運,我想一直在這里發展,我老婆也一樣。”說(shuo)起中國文(wen)化(hua)帶給自(zi)己(ji)的美好寓(yu)意,Roma爽朗地(di)笑了起來。

2018年有一天,正在四川(chuan)綿陽教(jiao)書的Roma在網上(shang)看到(dao),安化(hua)閱美樂國際私塾招聘英語教(jiao)師(shi),他迅速(su)與校長梁婷取得聯系dan) 邢呱shang)面試(shi)。

“Roma給我的第一印象是很(hen)幽默(mo)、很(hen)有想法,而且(qie)口(kou)語非常好。”梁婷向記者回(hui)憶(yi),面試(shi)成功後Roma主動要求(qiu)試(shi)課,從四川(chuan)乘飛(fei)機來學(xue)校試(shi)課一周。2019年7月,Roma辦好入職(zhi)手續,把妻(qi)子和三個孩子一起接了過來。

很(hen)多外國人喜歡(huan)生(sheng)活在中國的大城市里,為什麼Roma選擇的地(di)方越(yue)來越(yue)小(xiao)?“和大城市相(xiang)比,小(xiao)城市的孩子yong)牆喲?飩jiao)的機會很(hen)少,我想他們更需要我的幫助。”Roma說(shuo),言辭樸(pu)實而真誠。

安靜又和善的環(huan)境,很(hen)快(kuai)讓(rang)Roma找到(dao)了家的感覺。他還發現,這里的黑(hei)茶聞(wen)名全國。妻(qi)子ying) chi)辣,也被湘菜俘獲了胃口(kou)。因為Roma夫妻(qi)倆耐心、愉快(kuai)、有趣的教(jiao)學(xue),學(xue)校里的小(xiao)朋友們,迅速(su)喜歡(huan)上(shang)了這個“大胡(hu)子”老師(shi)和他的妻(qi)子。

“兩名外教(jiao)都非常認真盡責,經(jing)常會跟我討論關(guan)于教(jiao)學(xue)方面的問(wen)題(ti)。他們對學(xue)員bi)乇鷯心托模 邪 摹rdquo;梁婷記得,有一次(ci)一位學(xue)員生(sheng)病請假了,Roma和Salma每天給家長發信息詢(xun)問(wen)孩子的情況,孩子來上(shang)課後依然特別細致關(guan)注孩子的狀態,下課後兩名外教(jiao)經(jing)常抱著(zhou)幾個孩子。Salma經(jing)常準備一些餅干、蛋糕,帶到(dao)學(xue)校給孩子yong)淺chi)。

“我把他們當自(zi)己(ji)的孩子一樣去(qu)教(jiao),通過游戲(xi)、唱(chang)歌,把他們的心打開,幫助他們有一個更好的未(wei)來。”Roma說(shuo)。

今年春節,Roma和家人很(hen)早(zao)就計劃留(liu)在中國,和學(xue)校的老師(shi)一起過年。不料新冠肺炎疫情爆(bao)發,他們謝(xie)絕大使館的幫助,留(liu)下來和自(zi)己(ji)的nan) sheng)在一起,在班級微信群里發布長文(wen),安慰孩子yong)恰alma每天在微信pai)笥訝quan)為抗疫“戰士”加油,為武漢加油,還給自(zi)己(ji)的三名孩子錄制了中文(wen)視頻dan)  泄佑凸木 /p>

2008年Roma剛(gang)來中國不久,汶川(chuan)地(di)震發生(sheng),他自(zi)發捐款捐贈(zeng)物資。新冠肺炎疫情以來,Roma一家在家里做好防護措施的同時,了解到(dao)學(xue)校在籌備物資捐贈(zeng)給醫(yi)院(yuan),又主動要求(qiu)貢獻一huan) αliang)。

“我現在在中國……我答應你(ni)們qiao)一嵋恢痹謖飫錚 鎦 用(yong)恰rdquo;Roma在班級微信群里發文(wen)“告白”孩子和家長。

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責任編(bian)輯(ji)︰張哲
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